Actualités du Musicopôle

PROCHAIN CONCERT BIEN-ÊTRE LE 2 FEVRIER à 16h00 à RÂCHES

Les pratiques zen associées à l’art et à la musique apportent des bienfaits dans le cheminement du développement personnel. Améliorer sa concentration, mieux contrôler son mental, développer son sens de l’écoute, améliorer sa posture, augmenter sa vitalité, libérer ses émotions et lâcher prise… l’art du zen est un état d’esprit qui se vit et se pratique tout simplement. Découvrez la programmation détaillée avec les dates, les horaires, les thèmes et les conditions d’inscription ci-dessous. Ateliers et concerts conseillés à partir de 12 ans. 15€/pers le concert et 50€/pers l’atelier. Tarifs réduits pour ateliers + concerts.

INSCRIPTION EN LIGNE

Pôle Musicothérapie

Qu’est ce que la Musicothérapie?

La musicothérapie est une thérapie utilisant le sonore et la musique dans une démarche de soin et/ou éducative. Elle s’appuie sur les éléments constitutifs de la musique tels que le son, le rythme, la mélodie, le timbre, l’harmonie et le silence. La musicothérapie vise à améliorer le bien-être physique, mental, psychique et émotionnel d’une personne  en favorisant l’émergence de son potentiel. Cette thérapie complémentaire et non médicamenteuse encourage la personne à devenir actrice de son mieux-être et l’encourage à la valorisation d’elle-même.

La musicothérapie peut être active ou réceptive : elle implique la participation du patient dans une production musicale d’improvisation de création ou d’interprétation, ou elle privilégie l’écoute et le ressenti de la musique par le patient. Dans un cadre psychopédagogique et social, la musicothérapie permet de soutenir des acquisitions et des apprentissages. Dans un cadre clinique, elle s’intéresse davantage au développement personnel et au soulagement des souffrances psychiques.

Elle offre une variété d’avantages pouvant répondre à des objectifs spécifiques. Il peut s’agir d’améliorer : les habiletés de communication (utilisation de sons et gestes vocaux) ; les habiletés sociales  (établir un contact visuel, initier l’interaction et l’estime de soi) ; les habiletés  sensorielles  (le toucher, l’écoute et les niveaux de conscience) ; les habiletés physiques (contrôle et mouvement de la motricité fine et globale) ; les habiletés cognitives (concentration, attention, mémorisation) ; les habiletés émotionnelles (expression non verbale des sentiments ; ou d’éveiller les ressources vitales du patient.

Intervention en établissements médico-sociaux, établissements scolaires, à domicile, auprès de personnes en situation de handicap

PÔLE BIEN-ÊTRE

Les Concerts & Ateliers Bien-Être

Interventions en entreprise, pour les collectivités, pour les particuliers, dans les établissements médico-sociaux.

Demande de Renseignements

Les Soins Individuels de Sonothérapie

      Intervention à domicile, en entreprise, dans les établissements médico-sociaux.

Demande de Renseignements

PÔLE TRAD’MUSIQUE

Cours de Tin Whistle – Low Whistle – Hautbois – Banjo – Bouzouki – Guitare

Les Cours Individuels & Collectifs

Au domicile du professeur – Au domicile de l’élève – A distance par skype

Les cours individuels sont d’une heure par séance et sont proposés en forfait annuel. Les cours de musique irlandaise sont généralement couplés avec les cours collectifs, à l’exception des cours à distance. Les créneaux sont établis individuellement avec une certaine flexibilité à convenir avec le professeur. Une progression est donnée dans le parcours de l’élève avec un suivi pédagogique.

Les cours collectifs se déroulent selon un planning annuel pré-défini en septembre chaque année scolaire. Ils ont lieu 1 fois par mois dans une salle de Musique à Fenain ou à Râches (Nord de la France). Ces cours sont inclus dans un forfait annuel en plus des cours individuels et sont réservés uniquement aux élèves inscrits.

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L’Irish MusiCôllectif

L’Irish MusiCôllectif est un groupe constitué des professeurs et des élèves du Musicopôle afin de proposer des Sessions et des Animations de musiques irlandaises dans les EHPAD, Pubs, Estaminets. Cela permet de mettre les élèves en contexte afin de vivre une expérience musicale enrichissante.

Le répertoire est abordé en cours durant l’année et se cumule avec le répertoire appris les années précédentes. Un livret est conçu par les professeurs chaque année afin de proposer un répertoire adapté à chaque niveau (débutant, intermédiaire, confirmé).

Cela permet d’aborder les particularités de la musique irlandaise par instrument (ornementations, style, tempi, patterns rythmiques spécifiques pour l’accompagnement, etc) de manière progressive et d’acquérir du répertoire pour jouer en session et/ou avec d’autres musiciens, avec le plus d’aisance possible.

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